miércoles, 15 de mayo de 2013

LA EDUCACIÓN ESTÁ EN TODOS LOS LADOS

Sí, como lo oyes (en este caso, como lo lees).

La educación no se puede ceñir exclusivamente a los centros escolares y a los profesores. No, no y no.
Estoy cansada de ver gente mal educada por la calle: grupo de personas (da igual de que edad) comiendo pipas y tirando las cáscaras al suelo, ensuciando las plazas, calles, portales de edificios... lo que sea o haga falta. Sales a dar un paseo por la ciudad, y no es raro ver como la gente, sin ningún tipo de pudor, tira un papel que lleva en la mano al suelo, teniendo a escasos 5 metros una papelera.




Como todos sabemos y podemos comprobar, en las ciudades españolas podemos ver más bares que cualquier otro tipo de local. Pues bien, todos ellos disponen de servicios para poder ir al baño. Sé que no son públicos, pero también disponemos de servicios públicos en las grandes ciudades. Entonces, ¿por qué madres y padres hacen que sus hijos pequeños orinen en plena calle, aun estando repleta de personas? Puede ser incomodo tener que entrar a un bar para llevar al niño al baño, pero... ESTOY CANSADA DE IR POR LA CALLE Y TENER QUE TAPARME LA NARIZ PORQUE HUELE FATAL A PIS.

Es una queja y un llamamiento para mucha gente, indiferentemente de la cultura, nacionalidad, procedencia... eso es lo de menos. Porque he comprobado que da igual que sean de aquí, de allá, o del más allá.

Por favor, que no todo queda en manos de los profesores y de los centros escolares. ¡Pido un poco de educación y de respeto!

Es una reflexión muy personal. Quejas sobre temas, que realmente me molestan, me parecen inapropiados y sobre los cuales deben tomar las riendas las personas adultas que también educan a los más pequeños.
¡Menudo ejemplo estáis dando!


Cada uno, que se aplique el cuento como buenamente crea conveniente.


Gracias.

PORQUE NO TODO SE APRENDE EN EL COLEGIO

Como buena "mañica" que soy, he decidido dedicar unas líneas a mi ciudad, Zaragoza.

He leído esta noticia que me ha gustado mucho, y me ha recordado la importancia de los colegios, los profesores, y de todas las personas que participan y llevan a cabo la labor educativa en las personas, y en este caso, en los niños de educación primaria.

No todo se aprende en los colegios. Es muy cierto. Creo que a parte de todas las asignaturas que por ley se deben llevar a cabo, hay otros ámbitos realmente importantes, y que ayudan a desarrollar el crecimiento educativo y formativo de los niños.

Iniciativas como la que a continuación podéis leer, hacen que la educación sea más completa, dinámica, interesante y motivadora, tanto para los docentes como para los alumnos.

¿Por qué no se hacen más actividades como esta? ¿Por qué nos olvidamos de la naturaleza con tanta facilidad? ¿Por qué no trabajamos más en nuestras responsabilidades como ciudadanos? ¿Por qué no inculcamos la importancia de cuidar nuestro entorno? ¿Por qué...? ¿Por qué...?

Hay muchas preguntas que podemos hacernos, y las respuestas van en la misma dirección: porque hay que invertir tiempo, dinero, y sobre todo, IMPLICACIÓN Y GANAS DE HACERLO.


Una pena que no se hagan más a menuda salidas como éstas en los centros escolares, pero bajo mi punto de vista, este tipo de actividades ayudan a completar la formación de las personas.

Os dejo la noticia para que la leáis.

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/aragon/las-bicis-tambien-son-para-aprender_853601.html

lunes, 13 de mayo de 2013

LA IMPORTANCIA DE LA VOZ



¡Qué importante es hacer un buen uso de la voz!

http://cultura.elpais.com/cultura/2013/05/13/actualidad/1368456851_158270.html

Sí, lo digo con firmeza.

Al enterarme del fallecimiento de Constantino Romero, gran presentador, locutor radiofónico, actor y doblador, he dedicado unos minutos a pensar en la importancia de la voz.

Parece muy fácil, pero no todo el mundo sabe usar apropiadamente su voz, el tono, la velocidad, el timbre... son muchos factores a tener en cuenta a la hora de transmitir todo tipo de comunicación.

Es una tarea en la que hay que trabajar mucho, adecuarse en cada momento a la situación, ya no solo con nuestra forma de actuar. Hay que saber emitir nuestra voz.

Con esta pequeña reflexión, os animo a que leáis la triste noticia, y digamos adiós a esta gran persona que nos ha dejado.


martes, 7 de mayo de 2013

¿CÓMO ERA TU HORARIO?

Al leer la noticia que adjunto a continuación, he recordado mis largos e intensos días en el colegio cuando era niña. A las 9.00 empezaban las clases, a las 13.00 comíamos, y a las 17.15 nos íbamos a casa.

La verdad, terminaba muy cansada, pero también disfrutaba mucho. Siempre he tenido ese horario en el colegio. La facilidad de poder comer allí, tener recreos que duraban el tiempo suficiente para jugar, jugar y jugar, etc.

¿Cómo era tu horario?


Al parecer, la crisis afecta a todo y crea debates de todo tipo.

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/04/23/actualidad/1366746196_347740.html

miércoles, 17 de abril de 2013

NOTICIA SOBRE EDUCACIÓN



"Somos naturaleza. Poner al dinero como bien supremo nos conduce a la catástrofe."



El pasado 8 de abril falleció José Luis Sampedro a los 96 años. Escritor, humanista y económico español que tuvo una larga trayectoria dedicada, desde mi punto de vista, a proyectar sus ideas de manera cercana. 

Os dejo el enlace de una entrevista que le hicieron en el programa de Siluetas, en RNE.


He escogido esa cita suya para el título de la noticia puesto que me parece muy real. Creo que le damos más importancia al dinero que el que tiene.

Preguntar en un aula de 4º o 5º de Primaria "Tu casa se está quemando y tienes que coger algo de valor, ¿qué cogerías?" Y que las respuestas de la mayoría sean "El dinero de la caja fuerte"; "Las joyas de mi madre"; "La tablet".... Pocas respuestas son del estilo "El primer peluche que me regalaron mis padres por mi cumpleaños"; "La foto que tengo con mis primos y mis abuelos"; "La medalla que me regalaron mis padres con un grabado"...

Creo que es para llevarse las manos a la cabeza y pensar durante un buen rato.

NOTICIA SOBRE EDUCACIÓN



Visto el 10 de abril, "Un aula catalana deberá enseñar en castellano si un alumno lo pide".

Como si no hubiera suficientes problemas, otro añadido (aunque lleva años existiendo) es de enseñar o no en catalán o en castellano en los colegios de Cataluña.

Es un tema que ha estado en polémica durante mucho tiempo, y a día de hoy sigue estando. Pues bien, os dejo esta noticia interesante sobre la educación que se imparte en la comunidad autónoma de Cataluña, en catalán o en castellano.

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/04/10/catalunya/1365602160_562647.html

¿Cuál es tu opinión?

martes, 16 de abril de 2013

Ejercicio de clase. MI PROFESOR IDEAL.





Describir a mi profesor ideal es muy difícil. Desde luego, sé que no existe. Desde mi punto de vista, la perfección es subjetiva, lo que a mí me parezca estupendo a otra persona puede que no. Pero, ¿qué mejor que la imperfección para poder mejorar,  ir haciéndose conforme creas conveniente?

Centrándome en mi profesor ideal podría decir que sea hombre o mujer me resulta indiferente. Desde luego, sincero, con cierto punto de atrevimiento, conquistador, amable, y con una chispa de gracia. Sea cual sea, eso no me importa. Me da igual que sea de contar anécdotas, o de sacarme los colores.
Mi profesor ideal tiene que poder sacar lo mejor de mí a base de hacerme trabajar constantemente, comprometerme para mejorar y esforzarme, y desde luego, que su pasión por enseñar se transmita constantemente ya bien sea explicando un concepto/tema, o transmitiendo su afecto hacia el aprendiz.

En mi vida he conocido a muchos y diferentes profesores, algunos me han gustado más que otros, pero como he dicho al principio, de momento no he conocido a mi profesor ideal. ¿Lo conoceré? No creo, puesto que espero poder ayudar a esa persona para que se convierta en mejor todavía hasta acercarse a la “perfección”.